要想提高分数，勇于上进的学习心态一定要有09-19（独家）

【郑重声明】文章原创，权属高中物理网所有；未经授权，严禁恶意转载。

高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。有不少高中生物理总是考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，我们物理老师给同学们布置这样的作业，”把辅导书上第X页的十道题做一下，然后大家思考一下洛伦兹力与安培力，左手定则与楞次定律的区别与联系。”

从我自身教学经验来看，思考这个问题的学生真的是少数；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强，夯实所学内容，需要我们课下进行思考和归纳。比如，力学部分的考点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在磁场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，电学实验解题入手，电容的常见求解方法，等等。

除此之外，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，”三人行必有我师焉”，一定要多向别人请教。

很多学生不喜欢问老师问题，觉得问老师问题怕被老师说，因为这些问题老师在课堂上讲过，怕被老师责难。其实这种想法大可不必，老师希望的是自己的知识真正的传授给学生，这是唯一的目的。所以，大家有问题就要问老师或同学，积极交流，给自己打造一个好的学习气氛。

就到这里吧。预祝高中生们物理越学越轻松，物理考试考出好成绩。

本文作者：小安。首发高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图