高中物理学不好？分享三个方法09-19整理

学习任何技能都是有规律的，物理的学习也不例外。找到了背后隐藏的规律，利用好这些规律，学习效率自然会提起来。

不过还要提醒同学们，好的学习方法一定要坚持，只了解方法而不去践行，是没有意义的。有句成语就是说这种行为：纸上谈兵。

值得推荐的方法有很多，在此笔者只给大家写如下的3条，希望能帮上同学们，内容如下：

（1）在课下要注重自学能力的锻炼。遇到难题是必然的，别立刻就翻看答案，先做个尝试，哪怕是犯错，就算是自己做不出来，也要知道自己到底绊在了哪里？的确想不明白，做不出来了，再看答案或者问老师。

（2）做好预习工作。在高中，预习挺有必要的。首先，预习能让同学们了解课堂重点和难点，在听课时做到心中有数；另一方面，前期一些内容，这次课上要用的，咱们也可以复习一下，及时进行巩固，不至于更不上老师，防止不经心的走神。

（3）做作业要给自己限定时间。很多同学们抱怨物理考试题量太大，时间不够用，做不完，可要知道，有些人能做完啊，其实是你做题太慢了。为什么你做题慢呢？原因在哪里？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到考场上，想“加速”都加不上去。

一些常见的知识点间的区别和联系，以及一些难消化的概念，同学们还是要在课下好好做个分析。比如，匀变速直线运动的公式使用有何选择依据？功率的几种典型求法及其区别？电场线的一些基本概念，带电粒子在磁场中偏转与在电场中偏转的异同之处，等等。

画饼充饥，于事无补。高中生们还是要在平时的学习中去应用起来这些方法，踏踏实实地提高自己的成绩。

本文首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；原文作者：李绅。笔者系物理网兼职编辑。

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。下面的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。问题和答复如下：

【问：摩擦力生热的计算式是什么？】答：一对互为作用力反作用力的摩擦力做的总功，等于该过程系统由于摩擦而减小的机械能，根据能量守恒，也就是系统增加的内能。公式fd=Q（其中d为这两个物体间相对移动的路程）

学生问题：我的计算是个问题，考试总是因为这个扣好多分，怎么办？物理网：平时做作业时你要多注意计算能力锻炼，这不是一天两天的事情，贵在坚持。把平时的课堂作业当做考试，认真计算出每一小问的最终结果，每一步的计算都要中规中矩，计算不出来最终结果前不能看课后答案。

【问：动量守恒定律公式在什么情况下才能使用？】答：共有四个，满足其一便可。1，系统不受外界的力作用（理论情况）；2，系统所受到的外界的力合力为零；3，改变系统动量变化的“内力”在研究时间内要远远大于外力；4，整个系统在某一个方向上所受外力合力为零，则在此方向上动量守恒。

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