微观点：怎样才能把物理这一科学明白？09-18-校正

【声明】文章版权归属高中物理网；未经本站授权，严禁转载。

笔者把近期物理网老师们的微博做一个归纳。很多微博观点独到，值得同学们认真思考一下。

锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，而不要坐等老师的答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

——物理网编辑A组@小雪

同学们在课下学物理，要做到“书题结合”，通过大量的练兵题巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

——物理站编辑组C组@陈超

在阅卷中，笔者发现一些同学解答题一个字都没有，一个方程也不列，这怎么能拿到分数呢？同学们要有得分的欲望，即便是难题，你也要去尝试画受力图，找突破口，写几个物理公式；很多时候的确没有思路，但写几个公式可能思路就有了。

——高中物理网编辑A组@韩磊

在学习上，同学们要避免做不必要的无用功，不能迷信题海战术。很多学生在学习物理时不做反思，死记硬背，盲目崇信题海战术，以为学物理就是做题，结果事倍功半，几次考试下来，物理成绩还是没有什么进步，自己的兴趣和积极性也深受影响。

——物理网编辑D组@张力

周围有很多学生在学物理上表现的特别“急于求成”。高中物理内容多，前后知识联系紧密，试题难度较大，对高三学生而言，想通过短短几个星期的努力有明显的进步几乎不可能。

——高中物理网@韩磊磊

文章作者：小安。原创、首发物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图