分享五个提升学习效率的途径09-17珍藏

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有网友在物理网留言板给我们留言：我学习很用功，但物理却总是学不好，有什么好的方法能帮我提高一下学习效率吗？请物理网的大神们给指教下，谢谢。

物理网编辑：高中阶段的教学节奏很快，学习效率直接影响学习成绩，“磨刀不误砍柴工”说的就是这个意思。在物理的学习方法与习惯上，笔者在此给同学们如下建议：

（1）要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天又有什么计划呢？不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

（2）更广、更深层次上探究基础知识的内涵。基础知识很重要，可基础知识都包括哪些内容呢？很多学生对“基础知识”的含义有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括概念的内涵、与其他物理量的区别，物理公式的使用前提条件，具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

（3）归纳解题的切入点，提高解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题的解法也是有规律性可循的。比如，力学的问题，几乎都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先看是否有电动势的产生？粒子在磁场中偏转问题，都是借助几何关系求解半径。建议同学们到物理网知识总结区去看我们整理的一些资料。

（4）如果同学们抽出一些时间，把最近半年内的物理卷子整理到一起，就会发现考试中自己的很多错题都很相似，甚至是完全相同的错误。正因如此，我们才提倡同学们记错题、看错题，借助于错题本这一工具来避免、减少不必要的考试失误；同时分析错题也是进一步强化考点，巩固课本知识的过程。

（5）学习物理要记得东西很多，尤其是教材中各个定理、定律及其推论，内容非常多，解一道题通常要各种公式的联立，如果仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。同学们要学会归类的学习方法，把类似、相关的公式、性质、实验仪器等内容都整理在一起，进行对比分析，研究这些内容间区别和相互联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们学习效率，对知识的理解也能够更加的深入。

提高物理成绩是一个渐进的过程，不可一步登天，大家不要只说不练，纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去，否则没有任何意义可言。

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作者：李明超；责任编辑：吴小京；声明：文章系作者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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