考试时审题速度太慢，如何来把速度提起来呢？09-17-首发

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今天上午，一个学生过来和我探究了一个学习问题，它很多学生的物理成绩，我就在物理网投篇文章，分享我的看法。问题是：审题总是很慢，很难抓住重心；我应该怎么改进？

审题是拿高分的一个重要因素，主要表现在两个方面。第一，审题马虎就很容易丢掉重要的已知条件，或看错条件，分析必然出现问题，必然导致丢分；此外，读题慢还会影响考场上的时间，即便有的题你会做，也会因为前面题耽误太多时间做不完。

审题是解题的第一步，也是很关键的一步。审题能力的提高是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人“监视”你，只能靠你自己的自我约束。

审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，同时也是素质教育的要求。笔者认为，提高审题能力要注意以下几个方面：

1，快速阅览题干中的次要内容；2，注意题干中隐藏条件的发现与挖掘；3，用笔标出题中关键的字句；4，找出并分析题中临界态；5，注意“忽略重力”等细节。

在高中物理学习上，笔者提醒高中生们注意这几个地方：

●教材中物理公式要掌握，各个定理定律间的推导关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的公式推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●物理学习要以教材为纲，先把”三基知识”巩固牢。

在高中学习中，老师们一直强调“夯实基础”，但这个“基础”往往被学生和家长们误解。在各个方面，高中物理都比初中要难，基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分，也不仅仅就是那几个定理、定律。掌握某个公式的“基础”，除了要把它的内容记住外，还要掌握它的具体用法、使用环境，和其它公式的区别等，还要在脑中有些公式对应的典型题。从这几个方面来看，真正把基础打牢固的学生并不多。

●教材内容一点要全面巩固牢，不能留漏洞。

物理知识要全面掌握，不能留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识前后联系很大，比如，在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，导致物理越学越困惑，越吃力。

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