高三压力大，大家更应加倍努力学习物理09-16-整理

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高三一年都在复习，这一年的学习是很累的，同学们要复习整个高中的全部内容，而且教学进度特别快。所有的高考生都开始用功，不再像高一高二一样，班里同学们间的排名竞争也更为激烈。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫比别人少，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

高三的物理在学习上一年都是在复习，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

对高三学生来说，尤其要注意学习方法的调整，我写了几条建议，供参考，分别如下：

●学习物理要注意各个模块之间的相互关联。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●物理学习要给自己制定计划，把学习任务和精力进行科学合理安排。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

有不少学生制定计划，但往往自己计划太“虚渺”，坚持不了一个月就扔一边了。在这里我建议大家制定的计划要精小一些，实用一些，比如，这两周我每天晚上做十道远距离输电的选择题。

●考试遇到物理难题，大家也要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的学生们考试分数相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要仔细点，争取不丢分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

这些学习方法都并不难理解，想把物理学好，最关键还是在课下严格自律，去坚持执行。

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