经验谈：再说高中生看课本要注意的问题09-15精选

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上周末，我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说物理成绩很糟糕，就让我顺便指导一下他孩子的物理学习。

这是很典型的一个案例，有很多同学学物理时都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与大家讨论下。

我问道：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是教材上的基础知识呢？还是不会应用，应试能力有问题？

他说：我基础知识很牢固，解题方面不行，方法不好，尤其是考试，做题比别人慢，而且还很容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来，翻到目录页，我说，你只能看目录，把重点概念和公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了两三个物理概念和公式就不说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他会做。

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我告诉他，他的基础掌握的并不好。很多基础知识必须要牢牢记住，学过的内容不能像是一盘散沙，而应该是一个彼此联系起来的有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，在考试或做作业中用到时，你怎么能熟练快速的找到它呢？

即便是压轴题，也能肢解为教材中最基础知识的“合力”，所谓的“难”，只不过是要分析的物体多了，运动过程多了，要用的定理、定律多了而已，这就是所谓的“综合”。所以，笔者在此再次希望同学们严肃对待教材中的三基知识，看课本一定要思考，一定要将其联系到课下做过的例题中。

当然了，同学们在阅读课本时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们精心整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考试题和模考题，在这里我推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

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