浅析高三学生做练习题题量与有效量09-14（分享）

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前段时间，笔者与一位家长聊天，家长问了我一个这样的问题：

“孩子最近总是说物理作业太多，总是做不完。有没有什么好的方法，能提高学习效率，不用做那么多的题，就能学好物理，考好物理呢？”

我并不赞同她的观点，与她一起分析了我个人的想法。

我们先来交代一下背景吧。孩子就读于一所很普通的高中，成绩中等，物理在班里也就是个平均分。孩子家长的确有点溺爱孩子，不过，也想让孩子考个好大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做练习还能把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长做了如下几点分析：

（1）横向做个对比，相对于其他重点中学学生，孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）曾经做过的习题中有多少能彻底巩固，充分吸收？

（3）如果你去问已经参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

（4）有句话说的好：一分耕耘一分收获。高三大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题，如果你拿这些时间去玩，去睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

要想提高物理成绩，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是盲目提倡题海战术。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，它是一种工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文：苏阳。审核：物理A组小雪老师。原文首发高中物理网，未经允许不得转载。

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