别人的学习方法不要仿效（01日投稿）

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班级里总有一些学生跟不上教学节奏，我也曾在班里提到过预习的重要性，但班里的很多基础不好的学生还是不预习。我原以为是他们懒，通过这次班会我才发现他们听课模式，是在跟班里的物理高手学习：不预习。

成绩好的学生，本身基础知识就扎实。在课堂上老师提到某个知识的时候，不用细想他们立刻能反应到，但是你能做到吗？

此外，哪些物理成绩不错的同学在思维活跃度、理解能力上也表现得更为出色，能轻松跟课堂老师步伐，顺着老师的讲解思路一直走下去，他们很少在听课时走神。

高中物理本身就难，大家的基础水平与学习能力差异也很大；别人的方法，可能不适合你自己。听课前，我建议中等生和基础较差的学生们都做一下课前的预习。

除此之外，在物理学习中，笔者提醒同学们注意如下几个地方：

●在课下和家里做练习题时，大家还要注意提高审题、读题速度。

咱们最近几年的高考物理试卷有两个显著的变化，文字很多多了，题中配的图像也非常多；这对大家的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有时间。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

●课下很多琐碎时间，只要我们抓紧，都可以用来学物理。

高中三年虽然学习紧张，但仍有很多时间被大家白白耽误过去了。比如说，每节课前的三分钟，睡觉前的十分钟，回家等车的时间……等等，这些零碎的时间长期累加起来，那可是非常可贵的。

●考试中的物理综合题务必要学会“肢解”，努力去踩点得分。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现这样的规律：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

在本文的最后，编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们高考顺利，考入心仪的大学。

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