反思方法，讲究技巧是高中生要首先思考的07-01珍藏

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从我个人的教学来看，高中物理成绩的波动性非常大。不少学生在中考时物理成绩很突出，可高中阶段成绩直线下滑；当然，也有一些学生基础并不特别扎实，但在高中很适应，踏踏实实，成绩不断前移。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，不过学习方法与习惯的确是个不可忽视的因素。

物理网编辑在此分享几个注意事项，以帮助大家提高物理分数。

●考试中的物理综合难题一定要学会分解，努力去踩点拿分。

有一个考试中的解题技巧笔者要给同学们强调一下，那就是难题要学会拆分。再难的物理题都是由多个考点一起构建起来的，遇到难题，不妨尝试一下如何将其分解开，逐步把难题肢解掉，把会的部分分值拿到手。这也是高考物理得分策略。

●认真研究错题，寻找薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

从笔者的教学经验来看，越成绩好的学生越重视做过的错题，下功夫研究错题。历年的高考状元在分享学习方法的时候几乎都提到错题本这一学习工具。连很少犯错的状元们都下功夫去记录自己的错题，不用说我们普通的学生了。要把物理成绩提起来，研究物理错题关键。

很多学生记错题本只有三天热情，可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为同学们整理了一套，这套物理错题集中收藏的题目都源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●学习物理还需注意各章知识间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

学习其实是一个“劳动”的过程，要付出才能有回报，总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。因此，我们勇于付出，要不断积累，用踏踏实实的劳动去创造属于自己的财富。

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