反思：练习题高三同学要做够多少？09-09（分享）

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上一周，笔者和一位高三的家长聊天，家长问了我这样的备考问题：

“我家孩子最近总说学校布置的作业太多，总是做不完。有没有什么办法，能够让孩子学的轻松一点儿，不用做那么多的物理题，也能考好呢？”

我不赞同她的想法，与她探讨了我个人的想法。

先来说明一下，孩子物理成绩非常一般，就读的学校也很普通，年级的综合排名也就是中等吧。家长有点溺爱，总舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜，却想让孩子考一个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做练习还能把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）以前做过的物理习题，能做到百分百吸收了吗？也就是说，做过的习题，其考点与解题思路，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

（3）如果我们去问参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

（4）有句话说的好：一分耕耘一分收获。高三大家都开始拼了。很多其他的孩子都在刻苦的熬夜做题，如果你拿这些时间去玩，去睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

学物理，离不开做题，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们把课本上的知识点搞得更加扎实，做练习是一种学习辅助工具，同学们不能为了一个做题数量而做题。

文：骑士。校审发布：A组小宁老师。原文首发高中物理网，未经作者授权不得转载。

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