从考卷中反思物理教学09-09-独家

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学校这次统一组织的考试结果已经出来，各科老师们阅卷都很仔细，对大家丢分情况做了汇总。在阅物理试卷过程中，我发现了几个不该丢分的问题。具体如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，也就是说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中，多选题几乎不可能出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试，不是初中，不会这么简单的送分题；咱们不妨冷静思考一下是不是？

（2）咱们前不久在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理），考前讲过的，一字都未变，这个题有些难度。此题两问，满分12分，同学们考下来，班里的平均分不到8分。

（3）画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

如果你犯过这些错，在课下要认真做个反思。此外，我还建议大家注意：

●考试遇到了难题，大家也要尝试去分析，考场上要有多拿分的“得分欲”。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的同学考分相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要仔细点，争取不丢分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●高中物理综合难题一定要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是解答题要学会肢解题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。有些题很难，但是我们可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都可以拿到客观的分数。

●做完题后，应该持着研究、挖掘的态度，去分析答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

在本文的结尾，笔者衷心祝愿大家物理成绩稳步提高。

文章作者：小安。原创、首发物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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