初、高中教学内容差异非常大，同学们要去适应09-09-独家

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咱们同学们已经从初中过渡到高中，就要来适应高中阶段知识的学习，学习上不能墨守成规。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，同学们也都明白，知识太多了，理解起来也有难度，学校的教学节奏也快，所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

怎样适应高中物理的教学呢？笔者认为要从如下些方面入手：

●课下做练习时应注意归纳一些常见的物理模型。

课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要，要想把知识彻底吃透，同学们就要总结一些典型的分析思路与技巧。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用，有时候听懂了是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，想把模型都彻底吃透，做到灵活掌握，同学们就要严格要求，把这些典型题都做一遍。

总结模型还有另外一个作用，就是提高考场上的答题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，我敢保证你在考场上答题速度一定能跟上。

●在考试时，遇到复杂的难题，同学们也应有得分欲望，去勇于尝试。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●学物理，要有“感觉”，保持一个做题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。不得不说，咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

在最后，笔者预祝同学们在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

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