思考：怎样去拓展一道物理难题？-28（独家）

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高中物理学好要讲求方法与习惯，所学知识体系庞大，且很多内容抽象难懂，对学生们的学习带来一定程度的困扰。想把物理学好，在课下同学们要多思考，多总结；不少学生喜欢做物理题，但在做完之后很少去认真分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”不能通过做题环节来更好的巩固所学内容。

做完一道题，尤其是典型的物理题，咱们要拿出一定的时间来进行深入的挖掘。把一道典型物理题彻底吃透、吸收，其效果远胜于额外做十道题。同学们都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、考试要点、常见陷阱等是有限的，对其进行针对性研究，对物理学习非常有意义。

对题目进行反思很重要，那么，做完了一道典型物理题，我要从哪些方面入手，来进行题目的挖掘呢？笔者建议从如下几条来进行：

（1）这道物理题的考点有多少个？动嘴说出来，并在题目旁边写上。

（2）这道题的求解切入点是什么？题中的提示关键词是在哪句话里？

（3）这道物理题还有其它的求解方法吗？比如说，把答案中的动能定理改成功能关系来试试？

（4）把题中的条件改变一下试试。举个例子，这道题的答案是已知的，去掉题中的某已知量，能否把这个量求解出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然了，有很多的物理练习题，我们老师们就是这样命出来的。

（5）此题易错点在哪里？做题时自己最有可能在哪些地方掉入“陷阱”？如何才能在以后求解类似问题时不再犯这些错？把想法记录下来。

（6）此题与前段时间做的哪道题是一类的，是同种物理模型或同样的解法。在我的物理错题本里面有没有类似、相关的错题呢？有必要的话，就记到错题本上吧。

就像这样，我们把做过的典型的题，从多个方面下手，从多种思路来进行分析、挖掘，其效果远超枯燥无味的题海战术。在深入研究、分析的过程里，也潜移默化的加强了我们读题能力，同时也可以帮我们提高解题步骤的规范性。

课下做题的目的在于进一步巩固课堂知识，提高解题速度。而做题中犯的错，正是客观反映了我们的这两个问题上的不足，所以一定要引起注意。有时候学习倦了，就翻开自己错题本，或者把错题本上自己总结的东西拿出来再看看。高中物理综合性很强，知识虽然学过了却很容易忘，错题本是课下学习中强大的巩固工具。

为了便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑们为大家精心整理了经典错题500例。其题目大多源于历年高考试题和典型模考题，我推荐大家去查看、下载，对提高物理成绩一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

在本文的最后，我祝愿同学们学习上一帆风顺，预祝高考生高考顺利。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

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