物理学习，高中生要反思方法，培养习惯09-05精选

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从我个人的教学来看，高中物理成绩的波动性非常大。有不少同学底子不错，中考成绩非常突出，可到了高中物理成绩就开始逐步下滑；当然，也有一些学生基础并不特别扎实，但在高中很适应，踏踏实实，成绩不断前移。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的，不过学习方法与习惯的确是个不可忽视的因素。

结合近几年的物理授课经验，在课内外的学习中，笔者给同学们提几点学习建议：

●物理知识一点要全面掌握，不能留下漏洞。

物理知识的学习一定要做到全面，不能留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●认真分析做过的错题，攻克不足之处，同学们要把错题本利用好。

把错题利用好，能让你学习起来更高效。做错的习题，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们在课下要把错题利用起来，进行系统的分析和整理，最好做一下归类，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

在高中物理的学习上，错题本是必备的学习工具，尤其对于高考生而言。高三一年都是复习，时间紧张，不可能任何地方都有足够的时间去复习，要查漏补缺的开展复习，错题本是复习上不可或缺的学习工具。物理错题不一定非得是自己的错题，完全可以是他人的，他人昨天的错误，就有可能是我们明天考试的陷阱。我在这里推荐同学们下载物理网整理的物理错题本。这些错题源于全国中学生的上传，是完全免费的学习资源。

●物理公式一定要记住，各个公式间的推导关系最好自己推导下。

对物理考试分数来说，什么最能帮助我们拿分？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些重要的物理公式的推导，同学们有必要自己去推导一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力推导安培力，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

在本文最后，要预祝大家学习进步，物理考试考出好成绩。

文章作者：teacherxu；审核：物理网编辑D组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，不得转载。

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