做题很慢，怎么提高做题速度？09-05校正

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今天上午，一个学生过来和我探究了一个学习问题，它很多学生的物理成绩，就在物理网投稿这篇文章，我和大家聊聊我的看法。问题：我审题总是很慢，抓不到点上；我应该怎么改进？

审题对咱们物理考试成绩很重要，主要表现在两个方面。第一，审题马虎就很容易丢掉重要的已知条件，或看错条件，必然导致丢分；另一方面，读题慢就会影响考试时间，即便有的题你会做，也会因为前面题耽误太多时间做不完。

把题意读明白，是解物理题的第一步，这一步非常关键，走错了，后面就无法顺利进行，甚至会陷入思维的“死胡同”。审题能力的提高，绝不可能一撮而就，是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人监督你，只能靠自我约束。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是学习物理、应对考试的需要，同时也是新课改素质教育的要求内容。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，注意临界条件的描述；3，关键的字词最好要标记一下；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“重力忽略不计”等要小心；6，课下要抽时间去总结一些难理解的物理语句。

另外，在学物理过程中大家还应注意如下几点：

●教材中物理公式一定要记住，各个公式之间的相互推导关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●必须把课本基础知识打牢固。

即便是压轴题，也能肢解为教材中最基础知识的“合力”，所谓的“难”，只不过是要分析的物体多了，运动过程多了，要用的公式多了而已，这就是所谓的“综合”。所以，笔者在此希望同学们严肃对待教材中看似简单的基础内容，看课本一定要思考，一定要将其联系到课下做过的例题中。

●物理知识一点要全面掌握，不要留下漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不要留下考点盲区，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。有很多地方没有搞明白，在考场上你就会没有自信，容易失常发挥。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

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