同学们想把物理学好，勇于上进的学习心态必不可少09-05（推荐）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。有不少高中生物理考试总考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动、太消极，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师布置这样的作业，”把这套卷子上的练习题做完，同学们抽点时间想一想左手定则与安培定则，电容与电感之间都有哪些区别与联系？”

从笔者自身授课经历来看，思考这个问题的学生真的是少数；大部分的同学都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

这句话同学们都知道，“学而不思则罔”，这句古话强调了学习中思考的重要地位，要想学好、学透物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如说，力、能量、运动、功这几个简单的概念就能渗入到力学，电磁感应，磁场，静电场，甚至是光学或原子学中。要想把知识灵活掌握住，需要大家在课下积极思考，发散自己的思维，把物理知识织成一张立体的大网。

物理网为同学们整理了很多考点，比如，能量与动量的典型应用，机械波图像问题的求解思路，电学实验解题入手，电势能的求解方法，等等。

除此之外，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，学习要虚心，一定要多向别人请教。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

就到这里吧。预祝同学们物理越学越轻松，考试考高分。

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