高三学生应该更努力去研究高中物理09-03收藏

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高三的复习是很累的，同学们要复习的内容非常多，而且学校课堂老师的教学进度特别快。高考生都很努力，都不再像高一和高二那样，班里同学们间的排名竞争也更为激烈。

你在学习也许比以前用功多了，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试自然还是停足不前，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上有很大的不同。

高三的学习与前两年有很大的差异，因为它是复习性质的学习过程，整整一年都是在复习以前学过的旧知识，这一点同学们应该注意到。

●学物理应该注意各个概念间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●自控力不够强的同学，最好经常给自己定学习计划。

要有计划，并坚持去执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

在此笔者提醒大家，计划要小巧、适用，比如：这周每天晚上研究一道电磁感应的高考压轴题。

●考试遇到了难题，大家也要去努力尝试，要有得分、多拿分的“得分欲”。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生分数相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

学习方法都并不难理解，把物理学好，提高考试成绩，最关键还是在课下严格自律，去坚持执行。

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