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迎战高考物理,选择专项巩固09-03物理网(gaozhongwuli.com/)为大家整理了一些选择练习题,供高考生们课下进行模拟练习。 在做题前,笔者建议限定一下自己的做题所用的时间,并做好错题记录。 (1)如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球质量关系为mB=2mA,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为6kgm/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为-4kgm/s,则 A. 左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5 B. 左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10 C. 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5 D. 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10 【答案A】 (2)一个带负电的小球,受电场力和重力的作用,由静止开始运动,已知电场为水平方向的匀强电场,不计空气阻力,设坐标轴如图所示,x轴的正方向与电场方向一致,y轴的正方向竖直向下,原点为小球的起始位置,下列哪个图可能表示此小球的运动轨迹( ) 答案:D (3)有一等腰直角三角形形状的导线框abc,在外力作用下匀速地经过一个宽为d的有限范围的匀强磁场区域,线圈中产生的感应电流i与沿运动方向的位移x之间的函数图象是如下图中的( )
【答案B】 (4)如图所示,在 A.0~-7区间,沿x轴正方向匀速运动 B.-3~一7区间,沿x轴负方向匀速运动 C.-3~-7区间,沿x轴负方向加速运动 D.-3~- 答案:B (5)关于光的波粒二象性的下列说法中正确的是: A、光既有波动性又有粒子性; B、光的波粒二象性彻底推翻了光的电磁说; C、光的波粒二象性学说是把牛顿的光的微粒说和惠更斯的光的波动说相加得出结论; D、光的波粒二象性是一切微观粒子所普遍具有的二象性中的一个具体例子。 【答案AD】 (6)下面列举的那些现象应该用波的衍射来解释 A.夏日的雷声有时轰鸣不绝 B.两个人隔着墙说话,互相看不见对方,但能听得见对方的声音 C.医院里用“B超”检查人的肝脏等器官 D.绕着正在发声的音叉走一圈,会感到有时听到的声音大,有时听到的声音小 【答案B】 (7)如图所示,接有灯泡L的平行金属导轨水平放置在匀强磁场中,一导体杆与两导轨良好接触并做往复运动,其运动情况与弹簧振子做简谐运动的情况相同。图中O位置对应于弹簧振子的平衡位置,P、Q两位置对应于弹簧振子的最大位移处。若两导轨的电阻不计,则 A.杆由O到P的过程中,电路中电流变大 B.杆由P到Q的过程中,电路中电流一直变大 C.杆通过O处时,电路中电流方向将发生改变 D.杆通过O处时,电路中电流最大 【答案D】 物理网教学视频非常不错,在这里做个推荐,地址(http://gaozhongwuli.com/shipin/) 笔者给大家一些课下做题与学习的建议,并衷心祝愿同学们能够顺利考入理想中的大学。 (1)我个人不太赞同“题海战术”。不过对大部分的学生来说,(与市重点中学比较)做题还是不够。同学们要通过做题,把各个考点及其联系与区别彻底吃透,要能在考场上灵活运用起来。 (2)在课下要定期整理自己的错题,最好是按照错因和考点进行归类;不要誊抄,做标记即可。 (3)物理学习要厚积薄发,不可能一撮而就,提高成绩是一个渐进的过程,重在积累,不要想着一口吃个胖子,急功近利适得其反。 (4)课下学习时间是有限的,能力再强的学生,也不可能面面俱到,试卷中常考的内容和典型考题要认真对待;不常考的地方,就不要投入太多的时间了。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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