高中生不能跟自己物理老师对着干09-02独家

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总有一些学生不喜欢学校的物理老师，认为自己老师教学水平差劲，在课堂上也不好好听讲，课下功课也不用心做，物理学得一塌糊涂。

物理考试考不好了，心情自然很坏；高中生处在青春期后期，都有一个坏习惯，出了事儿不从自己身上找原因，总是习惯性地把原因归结到别人身上。自己考试考不好，就觉得是老师授课不好，都怪老师，是老师的问题。

有名师，就有教学水平差劲的老师。不可否认，有的老师在教学上并不是太费心，还有些老师太年轻了，没多少教学经验。但你也要知道一点，学校绝不可能把所有的好老师都匹配到你们班上。

即便你不喜欢你的老师，厌恶他的授课模式，但你还是要参加高考，你还是要学习物理，所以，还是忍忍吧，上课该听还是得听。我觉得你还应该从这些地方来入手：

●同学们要尝试对考题做预测，这是提升物理能力的好途径。

如果你能预测到这次考试可能会考哪些题，那么你的物理就彻底学通学透了。预测的前提是全面掌握知识，理清知识点间的联系与不同，整理出常见的考题模型，这是一个能力提升的过程。

如果你的物理成绩挺好，能在班里排名在前三以内，年级排名情况不好，这种预测考题和重点的学习方法对你的学习是非常有帮助的。

●落下了一些内容？抽时间去听听网络上的物理视频。

学物理要扩展自己的思维，如果有条件的话，我推荐同学们在网上听一些名师的教学视频，多去思考这些老师是如何切入题目，如何一步步去分析题目的，对自己的学习非常有益处。

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●学物理，一定要保持自己解题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

文/小泽。文章首发物理网（gaozhongwuli.com）。拒绝任何网站转载。请您尊重作者作品，敬请谅解。

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