告别高二，步入高三，加倍用功吧！09-02首发

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细心去观察一下周围的同学，你会发现高三开学后，同学们都开始用功了。高一、高二可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为理想中的大学而拼命了。

自己的确下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三的物理在学习上一年都是在复习，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上有很大的不同。

步入高三后，学习与高一和高二差异很大，因为它是复习性质的学习过程，这一年，咱们都在复习学过的内容，大家应该注意调整自己的学习方法。

●学物理应该注意各个概念间的相互联系与区别。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，能够通过物理公式和性质进行相互推导，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，双子星和普通天体圆周运动的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●课下学习一定要有计划，把时间充分利用起来。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，能让你的学习事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样你永远不可能把物理学透彻；成绩好的学生，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

笔者提醒大家，学习计划“战线”不能太长，要充分考虑是否能完成；定个周计划，按时完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

●考场上碰到了难题，大家也要尝试去分析，考场上要有多拿分的“得分欲”。

得分欲望，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个关键要素。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

物理成绩的提高要用劳动换取，它是一个长期吃苦的过程。冰冻三尺非一日之寒，大家要在课下严格要求，只有多去努力付出，才会有成绩上更多的回报。

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