分享：挖掘一道典型物理练习题的方法-01（审核）

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高中物理是比较难学的一门科目，物理知识体系庞大，且知识较为抽象、难理解。想把物理学好，需要同学们在课下多去思考，多去分析，多去总结；不少学生喜欢做题，但在做完之后却很少分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”不能让我们从做题中来进一步巩固所学内容。

做完一道题，尤其是典型的物理题，同学们要抽出一定时间来进行挖掘。把一道典型物理题彻底吃透、吸收，其效果远胜于额外做十道题。同学们都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、考试要点、常见陷阱等是有限的，对其进行针对性研究，对物理学习非常有意义。

具体而言，做完了一道题后，我应该从哪些方面来进一步地将其拓展开来呢？笔者建议从如下的六点来进行：

（1）此题的考点有哪些？动嘴（表达能力很重要）说出来，用笔写在题旁边。

（2）这道题的解题出发点是什么？题目的关键语句在哪里？

（3）这道题还有其它的求解方法吗？举个例子，这道题不用牛顿动力学公式，尝试利用动能定理来分析，来做一下，尝试一下，看看解法有何不同？

（4）把这道题的条件改变一下试试。举个例子，答案是已知的，去掉题中的某已知量，能不能再把这个物理量来求出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然了，有很多的物理练习题，我们老师们就是这样命出来的。

（5）此题易错点有哪些？我或者其他同学可能会在哪里犯错误？如何才能在以后做其它题时不犯这些错误？把自己的看法记录到题旁边。

（6）此题与前段时间做的哪些题是同种类型的，是同种模型或解法。我的物理错题本上有没有与这道题类似的题呢？这道题如果很典型，就记到错题本上，以后多看几遍。

依照上面的几点，遇到比较典型的题目，从多个方面，多种思路来进行思考与挖掘，其学习效果要远远超过单一的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的帮我们加强了读题能力，同时也能帮我们提高答题步骤的规范性与严密性。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，处理错题要科学，要合理利用起来。典型的错题，有必要记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进而对课本知识点做到查漏补缺。

如果你自己错题本记录的错题不多，笔者推荐到高中物理网首页去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是完全免费的复习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们踊跃上传自己错题本。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进步，考试拿高分。

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