师生互动：近日站答疑区一些咨询问题与老师回复（修正版）08-31精华

物理网（gaozhongwuli.com）留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。如下：

物理知识点问答

【问：波尔（氢）原子模型怎么理解？】答：波尔原子理论主要包括如下三点：1原子的总能量是非连续的（类似于电磁波的线状谱），只能处于一系列不连续的能量状态中。2从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子的能量满足：hv=E2-E1；3原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道的分布也是不连续的。

【问：转数的单位是什么？转数与频率间是什么关系？】答：频率与转数这两个物理量在单位上是一致的，两者的关系犹如感应电动势与内电压一样。“转数”这一概念多用在电动机或发电机上，单位多是转每分钟（/min），在此笔者举一个简单的例子，如下：比如周期T是0.1s，也就是说0.1s转一圈，则转数就是每秒转10圈，转数就是600转/min；但频率f是T的倒数，为10，两者区别就在这里。但同学要注意，频率的范畴要比转数广，比如光的频率等等。

【问：温度反映哪个微观量？】答：本质上，温度反映的是构成物体的分子平均动能。它表征了宏观上分子平均速率的大小，两个完全相同的物体，温度高的分子平均速率大（单位时间内分子间的碰撞次数增加），内能也就越大。公式pV=nRT，同样的条件下，p和V的成绩越大，则T越大，平均动能就越大。

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笔者给大家整理了一些学习名言，送给同学们，如下：

（1）大丈夫当雄飞，安能雌伏？——《后汉书》

（2）信心来自于实力，实力来自于勤奋。——物理网备考小组

（3）备战高考每日三思：学了什么？明天还要学什么？哪里是自己最薄弱的地方？——物理网励志小组

（4）坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。——（清）曾国藩

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