从近期考试情况来分析学习问题08-30-校正

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这次考试结果已经出来了，老师们阅卷很认真，对考生们的丢分情况做了归纳。通过阅卷，我发现了几个不应该有的问题。分别如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，或者说别把ABCD四个选项都选了。高中物理考试卷子里，多选题（99%的情况）不会出现ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不可能有这样的送分题；同学们可以自己想一下。

（2）咱们前不久在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理+功率的问题），考前讲过的原题，这个题比较综合，也有些难度。满分12分，可平均分7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试4道解答题都要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

如果你在考试中犯过这些错儿，应该在课下认真做个反思。另外，我还建大家在学物理的时候要注意：

●遇到了难题，咱们也要尝试去分析，一定要有多得几分的强烈欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

●物理综合题要学会“肢解”，努力去踩点得分。

物理综合性大题的分值可不少，这类题大都很难，解题上的技巧同学们要研究下。你去看答案，会发现这类题都是踩点给分的，因此遇到解答题，尤其是有难度的解答题，同学们要会分解，只要你能列对一个方程（哪怕是蒙对的），就能拿到一部分分数。高考每一分都很关键，这一点同学们一定要重视。

●做完物理题后，要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入理想大学。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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