观点分享：学物理，在课前是否需要做预习08-30首发

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引言：是否有必要进行课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

学习物理，有必要课前预习吗？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

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简记：最近物理教学感悟札记

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理难点之一就是很多考点交织在一起，怎样把知识夯实牢？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。举个例子，动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系？法拉第电磁感应定律就是E=BLV吗？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

课本重要的定理、定律和公式一定要记得滚瓜烂熟，这是提高解题速度的前提。很多学生总是抱怨做题慢，其实大部分情况下，是由于你课本知识掌握得不牢，遇到考题要好好想想课本上的知识点，这样怎么能做快呢？

遇到动静摩擦力性质判断的问题是一个难点，如果题中并没有指明，需要判定性质，建议采用假设法，假定摩擦力是静摩擦力，通过分析，研究这个摩擦力是否满足f＜fmax的条件。

要想提高做题速度，同学们在课下要把一些常见的物理表述语句做个归纳。比如：粒子恰好没有逃逸出来；达到稳定；刚好达到最大高度；刚好没有掉下来；这些语句是什么意思，同学们要抽时间去归纳一下。

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