牛顿定律涵义解释及常见题型分析08-30校正

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牛顿定律是物理学的重要组成部分，也是天体力学、电磁学等内容的根基。本文把牛顿定律的内容做一个整理，并把常见的题型进行分类。

牛顿第一定律：任何物体在没有受到力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。牛顿第一定律告诉我们，运动是不需要力来维持的，一切物体都具有维持现状（匀速或静止）的惯性。

牛顿第二定律：物体的加速度a跟所受的合外力F成正比，与物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。公式：F合=ma；牛顿第二定律是表征力的瞬时作用效果的规律，要注意矢量性，应用时应规定正方向。

牛顿第三定律的内容概述：互相作用的两个物体，彼此间施加于对方的力，其大小相等、方向相反。可以这么说，牛顿第三定律与质点系的动量守恒定律是密切相联系的。

从高一学习与考试情况来看，牛顿三大运动定律总是与匀变速直线运动、受力分析结合在一起命题的。主要命题类型：

（1）借助匀变速直线运动的方程，求解物体运动的加速度a，再通过第二定律F合=ma；求解合外力，进而求解物体所受到的某个未知力的大小（和方向）。

（2）对物体进行受力分析，求解出合外力，通过牛顿第二定律求解加速度a，再借助匀变速直线运动基本方程，研究某个物理量。比如，物体能够达到的最大速度v，或者物体最终停下来所需要的时间t，等等。

（3）涉及多个研究提的受力分析与运动的问题，比如，追击问题，扶梯等等。这一类问题往往有摩擦力性质（是滑动摩擦还是静摩擦力）的判定。解决此类问题，同学们要注意画图，尤其要注意把临界态各个物体的位置反映出来。

从近期学过内容上，同学们不难看出高一物理比初中物理研究的要复杂的多，有不少的概念也较难理解，大家要客观面对这个事实，在课下多做思考，多下功夫分析，把高一的物理基础打好。

在本文最后，笔者预祝高中生们物理学习不断进步，物理考试考好。

文/冯彪，笔者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）编辑。未经物理网允许严禁转载、节选。

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