对大家读物理教材的一些感触08-30精华

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怎样在课下认真研读物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师总是建议同学们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是课下的执行情况如何呢？能认真读课本的学生真是少之又少。大部分的学生，都不知道如何去读课本，都认为这是件无趣且没有意义的事儿。

课本不是这么来看的，阅读课本可不是看电影，只看课本不用心去思考，效果一定很差，我的建议是：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材时，同学们要注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，同学们在阅读课本时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

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课下除了下功夫阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

学校课堂听课并不是学习物理知识的最好模式；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

在这里，笔者推荐给高中生几句励志格言：

成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。

生活的理想，就是为了理想的生活。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断进取，物理考试拿高分。

作者：teacherxu；责任编辑：物理网A组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站均不可进行转载。

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