高中生要改善自己的物理学习方法06-24首发

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作为物理老师，我不得不说，很多学生的学物理方法很笨，或者说不科学。方法不好就导致学习效率低下，做题很多，考试却错误连连，物理成绩提不起来，这样就越发厌学物理，投入时间就越少，再加上方法本身就差，于是成绩继续下滑，更加厌学……这是一个死循环，很多学生就是这样，从中考物理尖子生，一直滑到高考物理的不及格。

结合近几年的物理教学经验，在物理学习上，笔者给同学们几个学习建议，供借鉴、参考：

●物理知识应全面巩固牢，别留漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，任何考点都不能落下，“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；不少同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●从做过的物理题中逐个攻克薄弱环节，把错题本利用起来。

我们必须认真对待错题，把它当成宝藏，去深入挖掘。如何深入挖掘呢？一个最简单的办法就是把犯同样错误的问题放到一起，做一个错因深入探究。这样深入分析自己的错因，并针对性的进行总结和思考，才能彻底避免继续犯同样的错误。这正是错题本价值的所在。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为大家整理了一套，这套物理错题集题目均源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●教材中物理公式要牢记，各个定理定律之间的关系要搞明白。

对咱们关心的物理考试来说，什么最能帮助我们拿分？我认为是物理公式，它是我们解决大部分物理题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，除了公式就是最终的结果。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

好，就写这些。在最后，笔者预祝大家考试得高分，学习成绩稳步前进。

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