浅析：如何在课内外更高效的学习物理06-24收藏

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从我个人的教学来看，高中物理成绩的波动性非常大。不少在中考成绩突出的学生，可高中阶段成绩直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

在物理学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们几个建议，供参考、借鉴。

●把生活中的琐碎时间利用起来。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，在回家和去学校的路上想一下物理一天都学了些什么？别要小瞧这半个小时，能学不少东西，三年积累下来，那可是非常多的。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

●物理学习要注意各章知识间的相互联系与区别。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●周末或假期请物理老师帮自己补一下。

找物理老师给自己补课再正常不过了，目前北京很多的理科生（尤其高三）都会找老师来辅导自己物理。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他也许不会告诉你；毕竟所有学生都想进步几名，要是你前进了，必然会有人跌下来。

请家教，就得找有多年授课经验，且带过高考班的在职老师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点，讲起课来才能游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

点击这里北京物理家教老师补课。

在此，笔者还要提醒和告诫同学们，课外老师的补课只能算是一种“外力”，只是一种学习上的辅助；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看你自己的劳动付出。找老师给自己补补物理，绝不能替代学校的课堂。

文章最后，我预祝大家物理成绩进步，考试拿高分，高考生考入心仪大学。

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