从考卷情况中来剖析物理学习方法08-30珍藏

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这次物理统考试卷，老师们都已经阅完，我把一些比较典型的问题做一个分析，如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，换句话说，就是别把四个选项ABCD全都选了。高中物理考试卷子里，多选题（99%的情况）不会出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试，不是初中，不可能有这样的送分题；同学们可以自己想一下。

（2）咱们考试前我刚刚讲过的原题，还有学生做错。试卷第13题（动能定理和圆周运动的考察），考前讲过的原题，虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题共计两问11分，平均分7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试5道解答题中有4道题要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，课后一定要认真做个反思。另外，我还建议同学们学习中注意：

●考场上碰到复杂的难题，大家也要尝试去分析，要有得分、多拿分的“得分欲”。

得分欲望，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，一定要有得分的欲望，自己会做的，要争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●物理综合解答题要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

物理考试卷子中解答题分值可不少，这类问题的解题技巧要研究下。答案的评分标准都是踩点给分的，每一步对应这一步的分值，因此遇到解答题的难题，同学们要会分解，只要你能列对一个方程（哪怕是蒙对的），就能拿到一部分分数。对高三同学来说，高考中的每一分都非常关键，都有可能觉得你这一生的命运，这个解题技巧，同学们在平时做作业和考试中一定要重视。

●做完题后，要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和答案做个对比，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固所学知识。

在最后，我祝愿大家学习进步，尤其是预祝高三学生高考顺利。

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