3个物理学习方法送给理科生08-30首发

学习总是有规律可循的，高中物理也不例外。发现了规律，抓住了规律，学习效率自然会提起来。

不过在这里笔者还要提醒同学们，好的学习方法一定要坚持，只了解方法而不去践行，是没有任何意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

好的学习方法有很多，笔者只给同学们推荐如下3条，希望能帮上同学们，如下：

（1）注重自学能力的锻炼。遇到难题是必然的，别立刻就翻看答案，先做个尝试，哪怕是犯错，就算做不出来也要知道自己到底绊在了哪里？的确想不明白，做不出来了，再看答案或者问老师。

（2）重视考点之间的联系与区别。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用动能定理还是动量守恒定律来列公式计算，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，解决这样的问题，最重要的是什么呢？就是在平时多下功夫进行分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

（3）物理复习要及时，最好有个规划。你现在理解，觉得很扎实，不代表着你过两周还能清清楚楚，物理知识多，比较抽象，勤于复习是王道。

考题中常见的知识点及其区别与联系，同学们还是要在课下好好做个分析。比如，匀变速直线运动的公式使用有何选择依据？功率的几种典型求法及其区别？电场线的一些基本概念，带电粒子在磁场中偏转与在电场中偏转的异同之处，等等。

纸上谈兵，毫无意义可言。大家应该在课堂内外学习中去应用起来这些方法，把基础打牢固，稳步提高自己的物理成绩。

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高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。如下的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。如下：

【问：平行板电容器C的大小有什么决定？】答：理科生们要注意的是在物理教材里讲到了两个电容公式。我们来分析下，公式C=Q/U是运算公式，类似于R=U/I；另一个公式是决定公式C=eS/4πkd，它有点类似于电阻决定公式R=ρl/S；这下大家清楚了吧，电容的大小是由后者决定的。

学生问题：我高一新生，现在总觉得学习压力很大，事情很多，时间不够用，怎么办？物理网：高一的学生普遍都面临这个问题，毕竟高中物理比初中要难很多。建议高一新生多在物理网上看一些关于学习方法的文章，要知道，上天很公平，每天每人的时间都是24小时，如果你效率提高了，就会觉得学习也不是那么累了。

【问：分子之间存在什么样的作用力？】答：分子间既存在着引力也存在着斥力，随分子间距离增大，引力和斥力都减小，但斥力的变化比引力的变化快，分子间的力实际表现出来的是引力和斥力的合力。由于存在着引力和斥力，分子才具有势能。

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