探究高三学生做题题量的问题08-29（投稿）

物理网编辑原创作品，未经授权严禁节选、转载。

物理的学习的确依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。前不久，笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三备考各科压力都很大，在学物理时，有没有办法，让孩子不用太费力气，不用做太多的练习，也能学好、考好物理呢？”

我并不同意她的想法，与她探讨了我的想法。

首先来交代一下背景。孩子在一所非常普通的高中读书，成绩中等，物理在班里也表现平平。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，不过，也想让孩子考个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做题把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上来做个对比，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）曾经做过的习题中有多少能彻底理解，扎实掌握？

（3）如果你去问已经参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理难吗？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

（4）我总是给学生们说，上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一个知识点，比如牛顿定律，别人比你多做一百道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

要想提高物理成绩，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做练习只是一种辅助工具，同学们不能为了做题而做题。

文章作者：魏艳蕾。审核：物理A组小雪老师。文章首发物理网，版权所有，未经网站授权不得进行节选、转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图