为何一些学生的物理成绩在不断退步？08-29首发

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步入高中后，很多同学不知道怎么学物理了，学校的考试成绩也一直下滑，以前一百分考九十分的情况早已彻底成为了历史。

我们要静下心来反思，高中的物理这科有何特点？难在哪里？

根据我们长期的实际教学经验，以及高中生们在高中物理网留言板的相关信息反馈，我们总结的物理难点包含：

（1）物理教学内容多，试题综合性强。比如，力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

（2）有很多内容抽象难懂，学过也很容易忘。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中我们看不到，也摸不着，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，熟练应用起来做题，尤其是与生产联系的应用类题难度不小。

（3）学校的教学进度快，容易落下内容。不得不说，高中各科的教学进度都很快，布置的作业也多，同学们自由支配的时间久很少。一些同学落下了内容，没有时间去查漏补缺，后面的内容学起来当然就更吃力，更容易落下。

（4）求解物理题，需要用到很多数学知识，这里是不少学生的短板，也是考试容易扣分的地方。常用到的内容有很多，比如，直角三角形求解，圆与直线的位置关系，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列及归纳法，微积分应用等等。

这些并不全，仅仅是几个典型的代表，可能不同的学生也有不同困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出一些学习建议，如下：

（1）想把课堂知识都吸收，同学们要多做归纳。从我个人教学经验来看，不少同学课堂上听课没有什么问题，就盲目乐观的以为内容都学到手了，其实未必。因为学透知识是一个连续的、多环节的过程，就像人吸收营养一样，要经历咀嚼、消化、吸收等过程。想把物理考点彻底吃透，课下还要去下功夫，尤其是需要做总结，在头脑中形成知识网络图。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们要认真对待。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，其实源于平时做作业的过程中不严格自律，不给自己限定作答的时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）研究物理模型，归纳解题思路。物理题是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。推荐同学们在物理网视频区去看看我们的模型讲解，还有对应的针对性习题。

在本文最后，要预祝高中生们物理学习不断进步，在物理测验中考好。

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