从考试情况来分析同学们的学习问题08-29-珍藏

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近期的物理考试试卷已经阅完，我把这次考试中出现的一些典型给大家做一个总结，如下：

（1）物理多选不要把四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有学生选ABCD；我提醒同学们，咱们物理多选题里（99%的情况）不会出现所有的选项都正确。这可是高中物理考试，不是初中，没有这么简单的送分题。

（2）咱们考试前我刚讲过的原题，原封不动出现在考试中，班里还有学生做错。试卷第13题（动能定理和圆周运动的考察），考前讲过的原题，这个题比较综合，也有些难度。此题共计两问11分，平均分7分多一点。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，自己想必也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，在课下要做个反思。另外，我还希望大家学习中注意：

●遇到物理难题，咱们也要尝试去分析，要有得分、多拿分的强烈欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的一定要争取去拿满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●高中物理综合题一定要学会“肢解”，努力去踩点得分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的规律：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的难题都是被肢解为若干个小块儿来求解的，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。站在应试的角度，我们在考试中遇到比较难的综合题要将其拆分，尽量多去拿步骤分。

●做完物理题后，应该持着研究、挖掘的心态，去认真思考答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和答案做个对比，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固和吸收题目对应的知识点。

就到这里吧。笔者在此预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

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