微观点：同学们如何才能提高效率？08-29-收藏

【声明】文章版权归属高中物理网；未经授权，严禁任何个人、组织转载。

在这里，笔者把最近一周物理网老师们的微博做个归纳，整理为本文。很多微观点独到，值得同学们在学习中借鉴。

考点之间的联系和应用特点要清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，也会遇到天体运动与圆周运动紧密联系起来的解答题，想能解决掉这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

——物理网编辑A组@小雪

错题我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题。要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和答案做个对比，对提高逻辑分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固所学知识。

——物理站编辑A组@徐雪洁

试卷中常见的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，电势的定义与求解方法；人造卫星的发射；单摆测量加速度g的实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多针对考题的专项总结。

——物理网编辑C组@齐龙

很多同学在物理学习上轻课本、重做题，喜欢研究难题，结果就是不断碰壁。从我们近几年的物理考题来看，考生们的主要的丢分还是集中在中等题上，靠难题拉开差距的，仅仅是班里的前三名。为何同学们总在基础题上丢分呢？其实并不是难，并不是学不会，难以理解，而是知识点太多，太散乱，学了容易忘。

——高中物理网编辑组D组@张力

在很多物理网的文章中都给同学们分析过阅读课本的重要性。再难的题，也都是源自课本上的基本知识点，无非是多个定理定律的综合运用，多了几个研究对象而已；课下看书，建议同学们结合自己做过的题，尤其是一些典型的难题。

——高中物理网@李明超

【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品，未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图