高中物理学不好？笔者向你分享三个提分方法08-29校正

学习任何技能都是有规律的，物理也不例外。发现了规律，抓住了规律，学习效率自然也就提起来了，水到渠成的事情。

不过在这里笔者还要提醒同学们，好的方法都不难理解，在课下要坚持，只知道不去践行，是没有意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

方法有很多，在此笔者只给大家写如下的3条，希望能帮上同学们，具体如下：

（1）遇到困难别被吓到，大家要勇于尝试。在考试时遇到难题是必然的，很多学生见题难心里就大了退堂鼓，选择放弃（有时候甚至大题一个字都不写）。勇于尝试，我们来给大家举一个身边的例子。同学们都喜欢看足球比赛或NBA，球员们在场上发挥出色，不断进球，除了基本功扎实外，在赛场上还要勇于拼抢，给自己创造进球机会，这一点，最值得同学们去学习。

（2）错题要认真对待，课下抽时间整理错题本。人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，问题的关键还是如何对待这些错题。错题应该记录下来，定期做复习，从错误中学习，进行查漏补缺。

（3）提高做物理题的速度，贵在平时的锻炼，同学们要在课下做作业时就给自己限制好时间。很多学生抱怨物理考题太多，做不完，其实是因为你做题的速度不够快，如果你在平时做题就不着急，你说考试时能做的快吗？

考题中常见的知识点及其区别与联系，同学们最好能在课下好好做个分析。比如，匀变速直线运动的公式使用有何选择依据？功率的几种典型求法及其区别？电场线的一些基本概念，带电粒子在磁场中偏转与在电场中偏转的异同之处，等等。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。同学们一定要踏实，一步一个脚印儿，把“量变”的积累转变为“质变”。今天的任何努力都是在为明天的分数添砖添瓦。

文/小泽；文章原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝任何网站的转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。问题和答复如下：

【问：超重和失重是如何定义的？】答：地球上的物体，如果有向上的加速度，则称物体处于超重；反之，如果物体有向下的加速度称物体处于失重；当加速度a=g时，支持力N=0，物体处于完全失重。要注意，不管物体处于失重状态还是超重状态，物体本身的重力并没有改变。

学生问题：步入高中，我总觉得时间不够用，我该怎么办？物理网：高一的不少同学都面临这个问题，毕竟高中物理比初中要难很多。笔者建议高一新生多在物理网上看一些关于学习方法的文章（当然其他网络也可以），升级自己的学习方法；每天的时间都是24小时，如果你效率提高了，就会觉得学习也不是那么累了。

【问：什么是汤姆生枣糕状模型？】答：汤姆生枣糕模型是早期科学家们在探索原子内部构造时，由汤姆生提出来的一种“原子外貌”概念，其观点是：原子内部质量与电荷量均匀排布，如同“糕点”一样，电子则如同枣一样嵌入在糕点之中。卢瑟福的阿尔法粒子散射实验推翻了“枣糕模型理论”，卢瑟福提出了著名的“核式结构”概念。

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