经验分享：对同学们看课本的一些感触08-28投稿

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在课下怎样仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师总是建议同学们在课下认真读教材，复习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可事实情况呢？从笔者个人的教学经验来看，在课下能认真研读课本的同学可谓凤毛麟角。相当多的学生，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看物理课本并不是看电视，你只看不思考，不分析总结，的确没有什么效果。如果大家能按笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果真的是很棒的：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材时，同学们还要注意各个模块之间的联系和区别，用笔标上内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在看课本的时候，也能标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

前些日子有个学生家长给我发过邮件，希望能有一套较为系统化，全面的物理复习资料用来迎战高考。我们物理网专题栏：知识点巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie）就是专门针对高考一轮、二轮复习而编辑的永久免费教材，大家可以去查看和下载。这套资料每天访问量过万，不仅很多高中生使用，很多老师也在研究这套经典教程。

课下除了下功夫阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

内容有没有彻底吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

在此笔者分享给大家几句励志格言：

人的生命只有一次，我绝不能平平庸庸，马马虎虎的虚度此生，只要我努力拼搏，锐意进取，我就不是凡人。

人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

拼一载春秋，搏一生无悔。

好了，就写这些。在最后祝愿大家物理学习进步，期末考试考出好成绩。

责任编辑：苏阳；作者：张力；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，违法必究。

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