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家长们的学习问题咨询与答复整理08-28整理本文系物理站编辑组原创,谢绝转载。 在上周,我陆续收到几位家长朋友的邮件,家长们向我咨询孩子的学习问题与解决办法。这几个孩子的学习情况都比较典型,所以我在这里写了篇文章,与大家一起分析下。 家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,试卷后面的计算题做的很差劲,丢分特别严重,考试时间分配,他一定是有问题的,选择题做得太慢了,用的时间太长了。在家里他平时做作业就比较慢。 家长B:孩子高三,每次学校月考、随堂测验考得都还不错,但期中或期末考试这样的综合考试,发挥的都不是太好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行,高考可是综合考试,看了他的试卷,真愁死我了。 家长C:我家孩子是高三的,他对物理还挺感兴趣,投入时间挺多的,每次考前都挺有信心的,觉得准备的不错;不过每次考下来都考的不好,都已经上高三了,可物理成绩还在不断的下滑,都不知道怎么办了。 步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不同,只从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的看法写下来,供同学们和家长参考和讨论: ●做完题后,同学们要抱着刨根问底的态度,去认真思考答案与求解思路 很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。 即便是自己做对的题,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●制定学习计划,学习要“学有所依”。 把一个适合自己的学习计划坚持下去,让你的学习事半功倍。有不少同学在学习上没有计划,只会被动地敷衍老师,把学习当成任务,这样是学不好物理的;成绩好的学生,都很清楚今天学什么,明天又该学什么。 一个好的计划,让你学习事半功倍,提高学习效率。学习计划最需要什么?最需要同学们去坚持,只制定计划而不去执行,没有任何意义。 文章最后,笔者预祝大家物理成绩不断进步,尤其是祝愿高三学生考试顺利,考入理想大学。 文章作者:小雪。首发高中物理网,未经作者同意,谢绝任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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