物理网老师们的学习方法的探讨08-27

本文将物理网编辑们的一些微博进行了整理，希望这些学习微观点能对大家的学习带来帮助。如下：

重视考点之间的联系与区别。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，想能解决掉这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

——高中物理网A组周雨老师

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算也是考取高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——高中物理网B组老师-孙天乔；

想学好物理，同学们要多关注下班里的物理高手，看看他们课上课下是怎么学习的，也可以借过来他们的考试卷子，分析下他们的解题思路与书写步骤。

——高中物理网C组编辑陈晓霞；

重点内容要重点复习，分析几套试题不难得出，牛顿运动定律应用、曲线运动与天体、能量与动量、静电场、磁场、电磁感应占据的分值很大，在物理复习中，同学们在这些模块中要投入更多的学习时间和精力。

——高中物理网工作D组编辑-张晓仁

遇到一个典型的错题，我们可以这样来分析：这道题的易错点有哪些？做题时自己最有可能在哪些地方“栽倒”？怎样才能保证自己今后求解类似问题时不再犯这些错？一定把想法记录下来，建议过几天要再看几遍。

——物理网E组编辑周明胜

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