通过学校的物理模块考来分析自己的方法08-26-整理

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每次物理测验，总是有几个学生考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，考得很一般；觉得没怎么用功的几个学生，却考得相当不错。

在考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的学生影响他们发挥的主要问题是考场上时间不够用，原本很多会做的题目当时没来得及做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我认为，本质的原因在于同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

我在这里给同学们举一个例子。一个田径运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，但是有一天，要让他参加五千米的比赛，你说他能发挥出色吗？

咱们物理的学习和跑步一样，在平时不注意抓紧，不注意提高速度，关键的时候肯定掉链子。尤其是在期末或高考模拟考试的时候，加上考试心理压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络上的物理视频，来辅助自己的学习，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

在高中物理网、优酷、腾讯视频、土豆、网易公开课等视频站有很多物理教学视频，这些教学视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的。课下有时间，有条件的同学，多听听这些物理名师遇到难题的解题怎样下手分析，研究他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题，发散思维都非常有意义。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的最大特点就是老师并非高高在上，而是站在学生角度，模拟考生在考场上遇到问题如何下手应对、逐步分析。同时，这也是为何物理网教学视频如此受欢迎的原因了。

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另外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次考试帮助很大。班里这几个学生课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理越学越轻松，考试考出好成绩。

文/小雪；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

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