推荐些好的方法来帮我提高考试成绩？08-26校正

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孔夫子曰：学而不思则殆。从整个高中三年的物理教学来看，我们就会发现所学内容逐步加大，对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。所以说，同学们要多去思考，多反思自己在学习上的问题，改善学习方法，提升学习效率。

在学习方法上，我们在此给高中生们如下的几点建议：

●课本上的物理公式是最重要的解题工具，同学们要牢牢掌握牢。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，同学们有必要自己去推导一下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，摩擦力做功与热能的关系，等等。

●物理作业是学习中的重要组成部分，大家要严格自律，独立完成。

课堂作业大家要认真对待，对自己的学习负责，作业是学习中很关键的一个环节。有时候课下作业很简单，即便这样我们也不要放松自己，要归纳下这些题目的考察点分别是什么？有时课堂作业很难，也不能赌气不做了，要把能做的都做了，能写几个公式就写几个公式。

●给孩子参加课外补课班或一对一的老师把漏洞补补。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，对提高成绩是有帮助的。目前，北京有很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

笔者还要提醒大家，老师的补课只是“外界的力”，是一种学习上的辅助；学习上最关键的还是“内因”，自己的努力无法取代。课外找老师补物理，不能替代掉学校的正常教学，学校的课堂也得下功夫才行。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

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