高中生做物理练习时要多归纳，多思考08-24校正

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不能说题做多了你就能把物理学好，但不做大量的习题，也不可能在高考物理考试中取得理想的成绩。同学们在课下做题的过程中，有哪些事项要引起注意呢？笔者来谈一谈自己的想法。

第一，物理题并不能认为做完了对对答案就能放一边去了，吸收一道题的精华，关键在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一些物理题之后，大家要分析什么东西呢？笔者觉得，你可以把这几个地方好好想想：这道题在考察哪些知识点呢？主要的难点在什么地方？易错点是什么？还有没有其他的解法？

另一方面，做过的题还要和周围的伙伴们进行积极的交流，看看谁的方法更好，彼此互助，共同学习。要知道：课下的交流是非常高效的学习模式。

第二，同学们还要有意识地提高审题的速度，限制自己课下作业的分析与求解时间。

分析几套试卷，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。考场上时间不够用，是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

第三，做过的题也要进行定期复习。很多学生总是在同一个知识点上多次犯错误，为了避免学过的知识忘掉，隔一定的时间我们要把做过的习题复习一下，只有这样才能彻底把学过知识巩固牢。

第四，在我们课下做题时遇到的各省高考物理原题，同学们一定要多做分析，历年高考试题是应对高考最宝贵的参考资料。

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把解题的质量和速度都提起来，需要的是课下不懈的努力。同学们要步步为营，在做课下作业时严格自律，通过不断的积累，用量变引起质变。

在文章的最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

文/周晓雨；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解。

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