透过几封家长朋友来信来看物理学习08-23-审核

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前几天，我收到好几位家长的邮件，家长们向我咨询了一些物理学习问题。这几个孩子的学习情况都比较典型，所以，我在此写下本文，与家长们分享下我个人的看法。

家长A：这次学校的考试，孩子的选择题做得不错，后面计算题部分丢分很厉害。我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题用掉了太多的时间。补充一下，在家里他平时做作业就慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次小测验，或者学校组织的月考没有什么问题，遇到大考（期中、期末）孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，这可怎么办啊？

家长C：现在孩子（高三学生）有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考前做的准备也挺充足，也都挺有信心的，但是结果差了很多，几次考试排名都在中等，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，我担心他高考能不能考好，他自己也非常着急。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完物理题后，要抱着刨根问底的心态，去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种求解方法做个比较，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●多定计划，合理安排时间，调整好作息。

制定学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不在于智力问题或者课堂不听讲，主要原因是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。因此，笔者建议大家经常给自己制定学习计划来，对自己学习进行约束。

笔者在此提醒同学们，学习计划“战线”不能太长，要注意执行性；定个周计划，按时完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断进步，考试拿高分。

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