课下课堂所学知识的复习一定要及时到位08-23整理

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物理有些题很难，这句话相信同学们都同意，即便你是物理教师，做一些压轴题也会觉得有难度，学生就更别说了。

反过来，如果我说教材中的很多知识很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，课本上的基础知识并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

知识如何彻底消化、吸收，运用在解题中，尤其是能在考试中获取高分，这是同学们最关心的问题，这也是老师们必须要思考的一个问题。

物理难题一个特点是综合。或者说，所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于一个章节，要用到很多前期学过的内容。

比如，静电场中带电粒子的偏转，就要用到平抛运动的知识；匀强磁场中考察带电粒子的偏转，一定会用到圆周运动和向心力的内容，当然还有一些几何上边角关系的运算。

十个都不是很难的知识点，结合到一起，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。所以说，要想攻克难题，知识上不能有太多漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，有可能会觉得枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套知识点体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给同学们的学习带来帮助。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

笔者希望高中生们在课下学习物理时能做到：

（1）同学们在课下要抽时间多温习课本。分析任何一套考卷的答案，都不难看出，再难的题，解法都是源于课本基础知识，在课下，同学们还是要抽时间巩固课本内容。课本知识的学习，可不是课堂老师的事，也绝不是课上这点时间就能完成的。

（2）多做练习。做题是学物理时不可少一环，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。从近期的阅卷（和批作业）情况来看，很多学生考分低的一个重要原因就是做题少，做题经验积累不够，在考场上遇到问题没有思路。

（3）及时进行巩固。课堂上都能跟着老师的思路，未必知识就学到手了，在课下同学们要及时进行巩固。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然认为课堂上自己都能跟着老师，不重视做题和复习，成绩平平。

在最后编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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