工作组的一些学习物理的探讨08-23

本文将物理网老师们的一些微博进行了整理，希望老师们的学习微观点能给同学们的学习带来帮助。如下：

考点间的联系与区别要很清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用能量守恒定律还是动量定理来求解，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，攻克这些问题，就是在课下多分析，把考点细化，认真推敲，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

——物理网A组@周璐老师

数学运算能力很重要，是拿物理高分不可或缺的要素。怎么来提高考场上的运算能力呢？同学们最好在课下总结一些典型的数学运算技巧，比如，不等式的运用，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

——物理网工作B组老师-张春敏；

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意，解题不能全是公式，要有必要的文字书写。高中物理网力学主编王尚老师曾说过：计算题步骤的书写，就是你和阅卷老师的一次不见面的“对话”交流，要用哪些公式来做，为什么，有什么结论，要告诉阅卷人，而不是让已经很累的阅卷老师去猜测，所以文字叙述一定要有，也不要太繁琐，要简要，把你分析思路用最简单的话告诉他就行。

——高中物理网工作C组老师杨明月；

区别于初中所学内容，我们高中物理知识更广阔，也更加繁琐，很多内容很抽象，就算是暂时记住了，也很容易忘。物理考试考不好，很多时候，主因并不是物理知识点难，学校课堂跟不上老师，而是内容过多了，给记忆力提出了更高的要求。

——物理网D组老师-齐天海

考楞次定律的应用题是不少学生的软肋。这类问题千变万化，命题场景很多。不过万变不离其宗，考点是固定的，都是在紧密围绕楞次定律的最基本性质“阻碍”来考察的，同学们只要抓住这一点，灵活运用即可。

——物理网E组编辑李雨艳

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