对大家读物理教材的一些感触08-23审核

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如何在课下仔细研读物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可事实情况呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认真看课本的学生少之又少。绝大部分的学生们，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

课本不是这么来看的，看教材不是看电影，只看课本不去分析，不做思考，这样效果一定很差劲。我的建议是：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看教材的时候，大家还要注意各个章节的相互联系（和区别），用笔做上内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习静电场的知识，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们看教材的同时，也能标记下来自己在这里做错的题目。比如：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

第三，看课本要总结，课本上这里包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的地方有哪些？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

在物理站内的知识点总结区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）帮朋友们整理了高中阶段的物理知识总结。在这里笔者推荐大家去看看并下载相关资料，对你物理基础知识的巩固非常有帮助。这些教程还附带一些相应的物理教学视频，当然都是免费的资源。

在课下，除了认真复习课本外，要多跟周围的同学交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

“闭门造车”的模式，是学不好物理的，学物理一定要多向他人请教。孔老夫子曰，“三人行必有我师焉”。他在几千年前就给我们强调了学习上要拜师，要质疑和提问。高中物理网曾经做过调查统计，结果显示：接近85%的同学认为，课下相互交流的学习效率比课堂听讲要好。

在此笔者送给高中生几条励志格言：

在时间的大钟上，只有两个字：现在。――莎士比亚

学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

对命运承诺，对承诺负责。

就到这里，笔者在此预祝同学们物理越学越轻松，考试考高分。

文/崔哲；文章系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，请谅解。

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