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探究分析能力的改善与强化08-23珍藏

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高中物理求学过程中,同学们要锻炼和培养思维能力,这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。然而,如何去思考,如何培养物理思维能力,大部分的高中生,甚至是课堂老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在此,笔者简单分享下自己的观点,供大家参考。

思维能力的培养,从时间上来说,可分为两部分。一个是在学校课堂,一个是在课下。要想把思维能力逐步锻炼起来,我们就要从这两个地方来入手。

高中生

课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要跟着老师的讲解思路,老师讲课中的问题要主动、积极地思考,而不要坐等老师的答案。甚至,有时候自己还要赶超老师的授课思路;刚刚讲完第一步时,就应该有意识的去思索,“猜”老师下面要分析什么了。

课上的思维接受与培养过程是被动的,只要你认真听讲,跟着老师思路,就没多大的问题。课下的学习思维能力的培养,主要是在学生们之间的交流上,以及向老师提问的过程,这个锻炼的过程没有人监督你,同学们要严格自律,积极主动。

高中物理学习要多与周围的同学交流,多去讨论,遇到困惑之处就要多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展自己的思维能力,有哪些拓展思维的途径呢?与其他同学、老师交流,别自己转牛角尖儿,聆听和分析他人的求解思路对提高自己学习能力是非常有益的。

课下要认真完成作业,还要对知识进行归纳、总结。从教学经验来看,很多同学们课堂听课没有什么问题,就盲目乐观的以为内容都学到手了,其实未必。因为把知识学透,彻底掌握住是一个过程,这一点就像是我们吃饭,摄取营养要经历咀嚼、消化、吸收等一系列环节。想把物理考点彻底吃透,课下还要去下功夫,尤其是要对学过的内容进行及时总结,在脑子把考点连接起来,形成知识框架。

物理网给同学们总结了不少资料,比如,动能定理的典型应用,受力分析的步骤,实验题如何入手,静电平衡下导体的特性,等等。

在这里笔者推荐给同学们一套辅助课堂教学的教程,《高中物理知识点总结》,你可以用它来查漏补缺,进一步巩固自己所学。你如果是高考生,也可以用它做二轮复习的资料。这是由高中物理网编辑们和国内教学名师联手打造的一套永久免费的学习辅助资料。地址http://gaozhongwuli.com/zongjie

提高物理成绩,离不开同学们的付出。古语云:学海无涯苦作舟,也是告诉我们要勇于付出。与其绞尽脑汁,寻找学习上所谓的“万能钥匙”,咱们倒不如去静心分析几个物理考点。同学们在课下必须勇于付出,乐于付出,高中物理中在平时,平时应多下功夫,而不要临考抱佛脚。

文章最后,笔者预祝同学们物理学习进步,尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥,考入自己心仪的学府。

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