大家应不断改善学习方法和习惯08-23-整理

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，因为咱们的学习内容与教学模式在发生变化。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，虽然知识点比较简单，可和初三学的内容对比来看，还是有一定的抽象性。

除此之外，在授课模式上，初三整整下半年都是在复习，高一我们是在讲新课。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，需要大家及时做调整。

高一下学期，物理课堂开始进展更为复杂、综合的力学内容：曲线运动、功、能量与动量，且教学节奏明显开始加快（老师语速变快），大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期怎样呢？从学习内容来看，物理要学的是最难的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。因此，物理在教学上更快了，要为会考的准备来挤时间。

好不容易，总算是熬过了会考，步入了高二的下学期，同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松，咱们要加快进度，为高三的备考赶进度，赶时间。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习，在此我也不多说什么了。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，课堂节奏更快，学习更苦也更累。

利用上文的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。同学们要知道，不同时间段教学内容和进度都不同，学习上要学会适应，方法要逐步改善。

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责任编辑：苏阳；作者：张力；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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