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分析物理学习模式不断改进的必要08-23精华
文章系高中物理站编辑组原创,未经允许谢绝节选、转载。 高中阶段的物理学习方法必须及时改进,因为物理的内容与教学模式在不断变化。高一上学期学习内容是牛顿力学,虽然知识点比较简单,但相比初中物理教学内容,还是有一定的抽象性。 另外,在授课模式上,初三下学期一直都是在复习,高一我们主要是在讲授新知识、新内容。这两种授课模式有明显的差异,需要大家及时做调整。
高一下学期,学校课堂开始讲授更为复杂的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,而且教学节奏开始加快,同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。 高二上学期怎样呢?从内容来看,物理要研究的是最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考复习挤时间。 好不容易,总算是熬过了会考,迎来了高二的下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究光电效应,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,要加快进度,为高三的复习备考赶进度。 在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习,在此我也不用多说。就是一句话,高三一年的压力更大,课堂节奏更快,学习更苦、更累。 利用上文的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。目的就是想告诉同学们,不同时间段物理授课内容和节奏都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。 高中物理网的物理授课视频都是免费的,在此笔者给大家推荐一下。物理网视频的最大特点就是老师并非“站在讲台上”,而是从学生的角度,完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。同时,这也是为何物理网教学视频如此受欢迎的原因了。 点击收看:高中物理教学视频 作者:木子;文章为本人原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,非常谢谢。
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