学物理，高中生要多去交流，改善方法08-23独家

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从近几次考试结果来看，班里的物理考试情况都并不理想。作为物理老师，我自己也觉得这几次物理测验的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些比较用功，有没有考好的同学不要气馁，也别灰心。要知道，一个目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你连成功的机会都没有。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的“分数回报”，我在这里对你们的付出也持非常肯定的态度。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的学生要强很多。

其次，我也希望通过这次测验咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的一些具体学习问题，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供大家参考和借鉴。

●课下勤于思考，仔细归纳是提高物理分数的必备要素。

通过课下对知识的总结，可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和在物理题目中对应的变化中加深对物理概念、性质、定理定律等规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高自己的总结能力。

高中物理网的经典归纳区对历年高考做了深入分析，把常考知识点，解题技巧以及易错之处都做了总结，比如，“爱因斯坦光电效应实验现象与实验结论”，等等，“带电粒子在磁场中偏转要用到的几何知识”，“牛顿动力学的一般解题思路论”，……，希望这些宝贵的资料能给大家物理的学习带来便利。欢迎同学们查询、下载。

●在课下和家里做作业练习时，同学们要注意提高读题速度。

分析几套试卷，你不难发现最近这几年物理试题都很“繁琐”，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。高考考场上时间不够用，是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在最后，我祝愿同学们学习上一帆风顺，尤其是预祝高三学生高考顺利。

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